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小学1, 2年生,小学3, 4年生,小学5, 6年生,理科,中学生,長期

今回は、みょうばん結晶をプリンカップに放置した場合の結果です。八面体型を作るのは難しいですが、宝石のようなみょうばん結晶ができました。透明度 ...

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工作,小学3, 4年生,小学5, 6年生,理科,中学生

手作りのストームグラスの結晶ギャラリーです。きれいな結晶ができたときに少しずつアップしていきたいと思います。 作り方は下記の通り。アバウトに ...

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小学1, 2年生,工作,小学3, 4年生,1週間程度,理科,小学5, 6年生,1ヶ月程度,中学生

モールに塩の結晶をつけるというのはよく聞きます。簡単にできるのですが、びっしりと結晶が付くため、塩の正六面体が見えにくいなという印象がありま ...

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1日程度,工作,小学3, 4年生,1ヶ月程度,理科,小学5, 6年生,長期,中学生

ストームグラスというのは、19世紀のヨーロッパで用いられた天気予測の道具です。船乗りたちが使用していたとも伝えられます。 ガラス管の中にでき ...

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小学1, 2年生,1日程度,小学3, 4年生,理科,小学5, 6年生,食べ物,中学生

ミルクゼリーを作るときにはゼラチン、ミルク寒天なら寒天棒や寒天粉を使います。固めるための粉を入れて作るのが一般的です。ですが、ゼラチンや寒天 ...

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小学3, 4年生,1ヶ月程度,理科,小学5, 6年生,中学生,長期

みょうばん結晶作成ボトルを1ヶ月ほど放置した場合の結果です。ゆっくりと作ったほうが八面体型になりやすいため、あまり大きくない種結晶をもとに、 ...

押し花

小学1, 2年生,1週間程度,小学3, 4年生,小学5, 6年生,理科,中学生

よく知られたやり方 習字紙に並べています。できたらそのまま保管できます。 完成しました。紙のように薄くなっています。 1. 花を採取し、写真 ...

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小学1, 2年生,1週間程度,小学3, 4年生,理科,小学5, 6年生,1ヶ月程度,中学生,長期

食塩の結晶は大きくするのに時間がかかりますが、失敗は少なく、お手入れも簡単です! 結晶の代表格であるみょうばんは、温度によって溶ける量が大き ...

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小学1, 2年生,1日程度,小学3, 4年生,理科,小学5, 6年生

クエン酸と重曹を使ったバスボムの作り方です。水を加える量さえ失敗しなければとても簡単です! 作ったあとにお風呂でシュワシュワできるのでとても ...

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1日程度,小学1, 2年生,小学3, 4年生,小学5, 6年生,理科

酸性やアルカリ性などの性質を学ぶのは小学校の高学年ですが、色水遊びや、色が変化する実験が好きなお子さんは多い! そこで、今回は色水の変化を楽 ...