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1日程度,小学1, 2年生,小学3, 4年生,小学5, 6年生,理科

クエン酸と重曹を使ったバスボムの作り方です。水を加える量さえ失敗しなければとても簡単です! 作ったあとにお風呂でシュワシュワできるのでとても ...

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1日程度,小学1, 2年生,小学3, 4年生,小学5, 6年生,理科

酸性やアルカリ性などの性質を学ぶのは小学校の高学年ですが、色水遊びや、色が変化する実験が好きなお子さんは多い! そこで、今回は色水の変化を楽 ...

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1日程度,工作,小学3, 4年生,1週間程度,小学5, 6年生,中学生

マニキュアフラワーというのは、ワイヤーワーク(針金細工)で花を作り、マニキュアをぬったものです。今回は、少し太めのワイヤーを使った「とても簡 ...

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1日程度,小学5, 6年生,理科,中学生

小学校の高学年で、水溶液の性質を調べる単元があります。リトマス紙やフェノールフタレインを使って、水溶液が酸性、中性、塩基性(アルカリ性)のど ...

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1日程度,工作,小学5, 6年生,中学生

クラフトバンドとは、こよりを貼り合わせた丈夫な紙バンドです。エコクラフトともいわれます。これを使用して作るカゴやバッグを工作するのはいかがで ...

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小学1, 2年生,1週間程度,小学3, 4年生,小学5, 6年生,1ヶ月程度,理科,中学生,食べ物

スプラウトというのは「発芽したばかりの新芽野菜」のことです。ポピュラーなのは、かいわれ大根やもやしです。本葉が出る前の双葉状態で収穫します。 ...

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1日程度,1週間程度,工作,小学5, 6年生,中学生

切り絵した蝶をUVレジンでコーティングしてみました。全体的にプラスチックっぽい蝶になるので、昆虫標本に使ったり、ブローチやバッチに使ったり、 ...

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1日程度,小学1, 2年生,工作,小学3, 4年生,小学5, 6年生

今回は、風船で作るランプシェードの基本編です。風船を膨らませて、和紙などの紙を貼っていくだけです。ニスを塗らなければ、1日で作成可能です! ...

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工作,1週間程度,小学5, 6年生,中学生

ボリュームのある花を作成する方法です。 基本の花(または花びら)を作って、それを重ねていきます。基本の花を作ることができれば、むずかしくはあ ...

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1日程度,工作,小学3, 4年生,理科,小学5, 6年生,中学生

レジンというのは「樹脂」をさす言葉です。さまざまな樹脂やプラスチックをさします。 最近では、UV(紫外線)で硬化する(かたくなる)レジンのこ ...