工作,理科

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ストームグラスは何度か作っていまして、かなり適当に作ったケースでも問題なく結晶の変化が見られています。 ただ、「失敗」のキーワードでうちへたどり着かれる方がけっこういらっしゃるので、気になった点をまとめておこうと思います。 適当にやっても大 ...

1日程度,小学1, 2年生,工作,小学3, 4年生,小学5, 6年生

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木工工作というと時間がかかるイメージですが、ホームセンターを活用すれば簡単にできてしまいます! ホームセンターでは、1cm×1cm×100cmのような角材等が販売されています。切り分けて、ボンドで付けるだけで、簡単に工作ができます。価格も1 ...

小学1, 2年生,小学3, 4年生,理科,小学5, 6年生,中学生,長期

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今回は、みょうばん結晶をプリンカップに放置した場合の結果です。八面体型を作るのは難しいですが、宝石のようなみょうばん結晶ができました。透明度も高くてとても綺麗です。 今回使用したのは「焼みょうばん」です。基本はカリウムみょうばんで作っている ...

工作,小学3, 4年生,小学5, 6年生,理科,中学生

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手作りのストームグラスの結晶ギャラリーです。一年間以上観察して、きれいな(または珍しい)形状をまとめました。 作り方は下記の通り。アバウトに作っても意外と大丈夫ですよ! ストームグラスの作り方 季節の影響を受けて変化していきます 作製したの ...

小学1, 2年生,1週間程度,工作,小学3, 4年生,小学5, 6年生,1ヶ月程度,理科,中学生

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モールに塩の結晶をつけるというのはよく聞きます。簡単にできるのですが、びっしりと結晶が付くため、塩の正六面体が見えにくいなという印象がありました。 そこで、ワイヤーワーク作ったお花に塩の結晶をつけてみることに! 思ったよりもうまくいって、き ...

1日程度,工作,小学3, 4年生,小学5, 6年生,1ヶ月程度,理科,中学生,長期

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ストームグラスというのは、19世紀のヨーロッパで用いられた天気予測の道具です。船乗りたちが使用していたとも伝えられます。 ガラス管の中にできる結晶の形、溶液の透明度などから、天気を予測します。天気予測の道具として化学的な根拠はないようですが ...

1日程度,小学3, 4年生,1週間程度,工作,小学5, 6年生,中学生

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フリマなどで押し花のスマホカバーが人気です。難しそうに見えるかもしれませんが、意外と簡単に作れてしまいます。実用性もあっておすすめです! はじめに 準備するもの 必要なもの透明なスマホケース(ハードタイプ)UVレジン液UVライト(または太陽 ...

小学1, 2年生,1日程度,小学3, 4年生,理科,小学5, 6年生,食べ物,中学生

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ミルクゼリーを作るときにはゼラチン、ミルク寒天なら寒天棒や寒天粉を使います。固めるための粉を入れて作るのが一般的です。ですが、ゼラチンや寒天がなくても固めることができます! 原理はフルーチェと同じです。フルーチェは果物に含まれるペクチンと牛 ...

小学3, 4年生,理科,小学5, 6年生,1ヶ月程度,長期,中学生

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みょうばん結晶作成ボトルを1ヶ月ほど放置した場合の結果です。ゆっくりと作ったほうが八面体型になりやすいため、あまり大きくない種結晶をもとに、じっくりゆっくり作りました。 今回使用したのは、「焼みょうばん(無水アンモニウムミョウバン)」です。 ...

小学1, 2年生,1週間程度,小学3, 4年生,小学5, 6年生,理科,中学生

押し花

しっかり押しましょう! 習字紙に並べています。できたらそのまま保管できます。 完成しました。紙のように薄くなっています。 1. 花を採取し、写真のように花を並べる。 必ずしも下向きがいいわけではないですが、多くの花は下向きにするほうが綺麗に ...